{"id":8887,"date":"2026-07-15T08:44:42","date_gmt":"2026-07-15T08:44:42","guid":{"rendered":"https:\/\/agse.pt\/?page_id=8887"},"modified":"2026-07-15T08:48:41","modified_gmt":"2026-07-15T08:48:41","slug":"programa-de-certificacao-de-aplicacoes-para-o-ecossistema-escolar","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agse.pt\/en\/programa-de-certificacao-de-aplicacoes-para-o-ecossistema-escolar\/","title":{"rendered":"Programa de Certifica\u00e7\u00e3o de Aplica\u00e7\u00f5es para o Ecossistema Escolar"},"content":{"rendered":"<section id=\"block_17dbc371ba2042213f87fdf7de3400af\" class=\"content-block b-tabbed-content --bg-white\">\n\n\t\t\t<div class=\"c-section-intro --align-left\">\n\t<div class=\"container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<h2 class=\"headline-1\">Programa de Certifica\u00e7\u00e3o de Aplica\u00e7\u00f5es para o Ecossistema Escolar<\/h2>\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"text c-description\"><p>O Programa de Certifica\u00e7\u00e3o de Aplica\u00e7\u00f5es para o Ecossistema Escolar estabelece os requisitos t\u00e9cnicos, funcionais, de seguran\u00e7a, interoperabilidade e qualidade que as aplica\u00e7\u00f5es devem cumprir para integrar o ecossistema digital da educa\u00e7\u00e3o. Inclui ainda o regime de certifica\u00e7\u00e3o e os requisitos espec\u00edficos aplic\u00e1veis \u00e0s aplica\u00e7\u00f5es que interoperam com os sistemas centrais do MECI.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agse.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Edu_Certificacao_Aplicacoes_V4.pdf\">Consultar o programa de Certifica\u00e7\u00e3o de Aplica\u00e7\u00f5es para o Ecossistema Escolar<\/a><\/p>\n<\/div>\t<\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"in-mobile\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<ul class=\"swiper-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"swiper-slide\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"tab-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"title\">Vers\u00e3o 4.0<\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"content\"><h3>1. Horas Extraordin\u00e1rias em substitui\u00e7\u00f5es (6.21)<\/h3>\n<ul style=\"font-weight: 400\">\n<li>Eliminada a l\u00f3gica de classifica\u00e7\u00e3o manual de Hora Extraordin\u00e1ria.<\/li>\n<li>A determina\u00e7\u00e3o do regime remunerat\u00f3rio passa a ser efetuada automaticamente pela aplica\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<li>O c\u00e1lculo deve considerar a distribui\u00e7\u00e3o de servi\u00e7o, componente letiva, obriga\u00e7\u00e3o letiva legal e restantes regras de contabiliza\u00e7\u00e3o de servi\u00e7o docente.<\/li>\n<li>O resultado do c\u00e1lculo deve ficar registado para efeitos de valida\u00e7\u00e3o, auditoria e processamento remunerat\u00f3rio.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>2. Associa\u00e7\u00e3o de Turma e Disciplina em Horas Extraordin\u00e1rias (6.7 a 6.10)<\/h3>\n<p style=\"font-weight: 400\">Mant\u00e9m-se a regra geral de associa\u00e7\u00e3o a Turma e Disciplina, mas deixam de existir bloqueios absolutos para todos os cen\u00e1rios.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Foram introduzidas exce\u00e7\u00f5es para:<\/p>\n<ul style=\"font-weight: 400\">\n<li>Apoios educativos com alunos de m\u00faltiplas turmas;<\/li>\n<li>Atividades sem correspond\u00eancia disciplinar inequ\u00edvoca;<\/li>\n<li>Situa\u00e7\u00f5es funcionais devidamente tipificadas e audit\u00e1veis.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\">Nestes casos dever\u00e1 existir um identificador funcional alternativo que assegure a rastreabilidade da atividade.<\/p>\n<h3>3. Associa\u00e7\u00e3o \u00e0 Aula Programada (6.11)<\/h3>\n<ul style=\"font-weight: 400\">\n<li>Mant\u00e9m-se a obrigatoriedade de associa\u00e7\u00e3o \u00e0 aula prevista quando exista aula programada, substitui\u00e7\u00e3o ou reposi\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<li>Nos casos em que n\u00e3o exista aula prevista formal, passa a ser poss\u00edvel utilizar um identificador funcional alternativo, desde que assegure a rastreabilidade da atividade.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>4. Utiliza\u00e7\u00e3o do NIF (6.14)<\/h3>\n<ul style=\"font-weight: 400\">\n<li>Deixa de se assumir que apenas podem existir NIF de pessoas singulares.<\/li>\n<li>Passa a ser admitida a utiliza\u00e7\u00e3o transit\u00f3ria do NIF institucional da entidade\/escola em hor\u00e1rios sem docente atribu\u00eddo.<\/li>\n<li>Quando a aula transita para o estado &#8220;Dada&#8221;, a identifica\u00e7\u00e3o tem obrigatoriamente de ser substitu\u00edda pelo docente que efetivamente lecionou a aula.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>5. Estados Nacionais da Aula (6.28)<\/h3>\n<p style=\"font-weight: 400\">Foi alinhado o requisito com o novo cat\u00e1logo de estados apresentado:<\/p>\n<ul style=\"font-weight: 400\">\n<li>A01 \u2013 Aula dada pelo docente titular<\/li>\n<li>A02 \u2013 Aula dada por docente substituto com HE<\/li>\n<li>A03 \u2013 Aula dada por docente substituto sem HE<\/li>\n<li>A04 \u2013 Aula de reposi\u00e7\u00e3o<\/li>\n<li>N01 \u2013 Aula n\u00e3o dada por falta do docente<\/li>\n<li>N02 \u2013 Aula n\u00e3o dada por inexist\u00eancia de docente colocado<\/li>\n<li>N03 \u2013 Aula n\u00e3o dada por greve<\/li>\n<li>N04 \u2013 Aula n\u00e3o dada por motivo operacional\/t\u00e9cnico<\/li>\n<li>P01 \u2013 Aula pendente de sum\u00e1rio<\/li>\n<li>P02 \u2013 Aula pendente de valida\u00e7\u00e3o da Dire\u00e7\u00e3o<\/li>\n<li>I01 \u2013 Aula com inconsist\u00eancia entre fontes\/dados<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\">Adicionalmente foi identificada a necessidade de acomodar futuramente o estado &#8220;Visita de Estudo&#8221;, cuja codifica\u00e7\u00e3o dever\u00e1 ser definida centralmente.<\/p>\n<h3>6. Chave Aula (6.22)<\/h3>\n<p style=\"font-weight: 400\">Este foi o requisito com maior reformula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Principais altera\u00e7\u00f5es:<\/p>\n<ul style=\"font-weight: 400\">\n<li>A Chave Aula passa a estar formalmente ligada \u00e0 Mancha Hor\u00e1ria.<\/li>\n<li>Introdu\u00e7\u00e3o obrigat\u00f3ria do <strong>ID Hor\u00e1rio<\/strong> como elemento estrutural da Chave Aula.<\/li>\n<li>Separa\u00e7\u00e3o expl\u00edcita entre:\n<ul>\n<li>informa\u00e7\u00e3o estimada (planeamento);<\/li>\n<li>informa\u00e7\u00e3o de resultado (execu\u00e7\u00e3o).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\">A Chave Aula passa a agregar:<\/p>\n<ul style=\"font-weight: 400\">\n<li>DocenteAtribuido;<\/li>\n<li>DocenteTemporarioLocal;<\/li>\n<li>RegistoAula;<\/li>\n<li>AssiduidadeAula.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\">Foi igualmente acrescentada uma cl\u00e1usula de exclus\u00e3o de \u00e2mbito:<br \/>\nO requisito n\u00e3o dever\u00e1 ser aplic\u00e1vel ao Ensino Art\u00edstico Especializado Privado nem ao Ensino Profissional quando os respetivos modelos pedag\u00f3gicos e curriculares impossibilitem a aplica\u00e7\u00e3o integral do modelo nacional de Chave Aula.<\/p>\n<h3>7. Acesso Tempor\u00e1rio do Docente Substituto (6.26)<\/h3>\n<ul style=\"font-weight: 400\">\n<li>Refor\u00e7o do modelo de permiss\u00f5es por evento.<\/li>\n<li>O acesso do docente substituto fica limitado \u00e0 aula, atividade ou per\u00edodo para o qual existe atribui\u00e7\u00e3o tempor\u00e1ria v\u00e1lida.<\/li>\n<li>Introdu\u00e7\u00e3o de requisitos adicionais de auditoria das permiss\u00f5es concedidas e revogadas.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>8. Sincroniza\u00e7\u00e3o de Dados (nova proposta 6.36)<\/h3>\n<p style=\"font-weight: 400\">Foi proposta uma nova sec\u00e7\u00e3o dedicada \u00e0 sincroniza\u00e7\u00e3o diferenciada de dados entre sistemas locais e sistemas centrais:<\/p>\n<ul style=\"font-weight: 400\">\n<li>RCA e RCD com periodicidades distintas;<\/li>\n<li>Sincroniza\u00e7\u00e3o di\u00e1ria, semanal, mensal e ad-hoc;<\/li>\n<li>Registo audit\u00e1vel de falhas e retifica\u00e7\u00f5es;<\/li>\n<li>Parametriza\u00e7\u00e3o das periodicidades em fun\u00e7\u00e3o das necessidades operacionais.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/agse.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Edu_Certificacao_Aplicacoes_V4.pdf\">Consultar o programa de Certifica\u00e7\u00e3o de Aplica\u00e7\u00f5es para o Ecossistema Escolar<\/a><\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div class=\"in-desktop\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"tabs-navigation\">\n\t\t\t\t\t\t\t<ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"--is-active\"><button>Vers\u00e3o 4.0<\/button><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"tabs-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"tab-content --is-active\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"title\">Vers\u00e3o 4.0<\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"content\"><h3>1. Horas Extraordin\u00e1rias em substitui\u00e7\u00f5es (6.21)<\/h3>\n<ul style=\"font-weight: 400\">\n<li>Eliminada a l\u00f3gica de classifica\u00e7\u00e3o manual de Hora Extraordin\u00e1ria.<\/li>\n<li>A determina\u00e7\u00e3o do regime remunerat\u00f3rio passa a ser efetuada automaticamente pela aplica\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<li>O c\u00e1lculo deve considerar a distribui\u00e7\u00e3o de servi\u00e7o, componente letiva, obriga\u00e7\u00e3o letiva legal e restantes regras de contabiliza\u00e7\u00e3o de servi\u00e7o docente.<\/li>\n<li>O resultado do c\u00e1lculo deve ficar registado para efeitos de valida\u00e7\u00e3o, auditoria e processamento remunerat\u00f3rio.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>2. Associa\u00e7\u00e3o de Turma e Disciplina em Horas Extraordin\u00e1rias (6.7 a 6.10)<\/h3>\n<p style=\"font-weight: 400\">Mant\u00e9m-se a regra geral de associa\u00e7\u00e3o a Turma e Disciplina, mas deixam de existir bloqueios absolutos para todos os cen\u00e1rios.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Foram introduzidas exce\u00e7\u00f5es para:<\/p>\n<ul style=\"font-weight: 400\">\n<li>Apoios educativos com alunos de m\u00faltiplas turmas;<\/li>\n<li>Atividades sem correspond\u00eancia disciplinar inequ\u00edvoca;<\/li>\n<li>Situa\u00e7\u00f5es funcionais devidamente tipificadas e audit\u00e1veis.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\">Nestes casos dever\u00e1 existir um identificador funcional alternativo que assegure a rastreabilidade da atividade.<\/p>\n<h3>3. Associa\u00e7\u00e3o \u00e0 Aula Programada (6.11)<\/h3>\n<ul style=\"font-weight: 400\">\n<li>Mant\u00e9m-se a obrigatoriedade de associa\u00e7\u00e3o \u00e0 aula prevista quando exista aula programada, substitui\u00e7\u00e3o ou reposi\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<li>Nos casos em que n\u00e3o exista aula prevista formal, passa a ser poss\u00edvel utilizar um identificador funcional alternativo, desde que assegure a rastreabilidade da atividade.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>4. Utiliza\u00e7\u00e3o do NIF (6.14)<\/h3>\n<ul style=\"font-weight: 400\">\n<li>Deixa de se assumir que apenas podem existir NIF de pessoas singulares.<\/li>\n<li>Passa a ser admitida a utiliza\u00e7\u00e3o transit\u00f3ria do NIF institucional da entidade\/escola em hor\u00e1rios sem docente atribu\u00eddo.<\/li>\n<li>Quando a aula transita para o estado &#8220;Dada&#8221;, a identifica\u00e7\u00e3o tem obrigatoriamente de ser substitu\u00edda pelo docente que efetivamente lecionou a aula.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>5. Estados Nacionais da Aula (6.28)<\/h3>\n<p style=\"font-weight: 400\">Foi alinhado o requisito com o novo cat\u00e1logo de estados apresentado:<\/p>\n<ul style=\"font-weight: 400\">\n<li>A01 \u2013 Aula dada pelo docente titular<\/li>\n<li>A02 \u2013 Aula dada por docente substituto com HE<\/li>\n<li>A03 \u2013 Aula dada por docente substituto sem HE<\/li>\n<li>A04 \u2013 Aula de reposi\u00e7\u00e3o<\/li>\n<li>N01 \u2013 Aula n\u00e3o dada por falta do docente<\/li>\n<li>N02 \u2013 Aula n\u00e3o dada por inexist\u00eancia de docente colocado<\/li>\n<li>N03 \u2013 Aula n\u00e3o dada por greve<\/li>\n<li>N04 \u2013 Aula n\u00e3o dada por motivo operacional\/t\u00e9cnico<\/li>\n<li>P01 \u2013 Aula pendente de sum\u00e1rio<\/li>\n<li>P02 \u2013 Aula pendente de valida\u00e7\u00e3o da Dire\u00e7\u00e3o<\/li>\n<li>I01 \u2013 Aula com inconsist\u00eancia entre fontes\/dados<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\">Adicionalmente foi identificada a necessidade de acomodar futuramente o estado &#8220;Visita de Estudo&#8221;, cuja codifica\u00e7\u00e3o dever\u00e1 ser definida centralmente.<\/p>\n<h3>6. Chave Aula (6.22)<\/h3>\n<p style=\"font-weight: 400\">Este foi o requisito com maior reformula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Principais altera\u00e7\u00f5es:<\/p>\n<ul style=\"font-weight: 400\">\n<li>A Chave Aula passa a estar formalmente ligada \u00e0 Mancha Hor\u00e1ria.<\/li>\n<li>Introdu\u00e7\u00e3o obrigat\u00f3ria do <strong>ID Hor\u00e1rio<\/strong> como elemento estrutural da Chave Aula.<\/li>\n<li>Separa\u00e7\u00e3o expl\u00edcita entre:\n<ul>\n<li>informa\u00e7\u00e3o estimada (planeamento);<\/li>\n<li>informa\u00e7\u00e3o de resultado (execu\u00e7\u00e3o).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\">A Chave Aula passa a agregar:<\/p>\n<ul style=\"font-weight: 400\">\n<li>DocenteAtribuido;<\/li>\n<li>DocenteTemporarioLocal;<\/li>\n<li>RegistoAula;<\/li>\n<li>AssiduidadeAula.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\">Foi igualmente acrescentada uma cl\u00e1usula de exclus\u00e3o de \u00e2mbito:<br \/>\nO requisito n\u00e3o dever\u00e1 ser aplic\u00e1vel ao Ensino Art\u00edstico Especializado Privado nem ao Ensino Profissional quando os respetivos modelos pedag\u00f3gicos e curriculares impossibilitem a aplica\u00e7\u00e3o integral do modelo nacional de Chave Aula.<\/p>\n<h3>7. Acesso Tempor\u00e1rio do Docente Substituto (6.26)<\/h3>\n<ul style=\"font-weight: 400\">\n<li>Refor\u00e7o do modelo de permiss\u00f5es por evento.<\/li>\n<li>O acesso do docente substituto fica limitado \u00e0 aula, atividade ou per\u00edodo para o qual existe atribui\u00e7\u00e3o tempor\u00e1ria v\u00e1lida.<\/li>\n<li>Introdu\u00e7\u00e3o de requisitos adicionais de auditoria das permiss\u00f5es concedidas e revogadas.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>8. Sincroniza\u00e7\u00e3o de Dados (nova proposta 6.36)<\/h3>\n<p style=\"font-weight: 400\">Foi proposta uma nova sec\u00e7\u00e3o dedicada \u00e0 sincroniza\u00e7\u00e3o diferenciada de dados entre sistemas locais e sistemas centrais:<\/p>\n<ul style=\"font-weight: 400\">\n<li>RCA e RCD com periodicidades distintas;<\/li>\n<li>Sincroniza\u00e7\u00e3o di\u00e1ria, semanal, mensal e ad-hoc;<\/li>\n<li>Registo audit\u00e1vel de falhas e retifica\u00e7\u00f5es;<\/li>\n<li>Parametriza\u00e7\u00e3o das periodicidades em fun\u00e7\u00e3o das necessidades operacionais.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/agse.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Edu_Certificacao_Aplicacoes_V4.pdf\">Consultar o programa de Certifica\u00e7\u00e3o de Aplica\u00e7\u00f5es para o Ecossistema Escolar<\/a><\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-8887","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.7 - 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