Encontro «Preparação para mobilidades de longa duração – alunos do ensino escolar»
Entre 1 e 3 de julho, no Hotel Golf Mar Vimeiro, realizou-se o encontro de preparação de 27 estudantes do ensino secundário, provenientes de 10 escolas localizadas em diversas regiões do país, que irão realizar mobilidades de longa duração em países europeus, proporcionadas pelo Programa Erasmus+ Educação e Formação (ação-chave 1).
Organizada pela Equipa Multidisciplinar de Gestão do Programa Erasmus+ – Ensino Escolar, da Agência para a Gestão do Sistema Educativo (AGSE), a iniciativa contou, igualmente, com a participação de elementos das direções escolares e de professores coordenadores das equipas Erasmus+ das respetivas escolas, num total de 11 docentes.
Com o intuito de apoiar estudantes para a mobilidade de longa duração, foram dinamizadas, nestes três dias, atividades formativas de preparação logística e psicossocial, integradas num programa que privilegiou dinâmicas de trabalho colaborativo, de partilha de expectativas, mas também de boas práticas organizativas. Promoveu-se, igualmente, uma reflexão conjunta sobre o impacto dessas mobilidades ao nível do desenvolvimento das competências que constam no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO), tais como, o desenvolvimento pessoal e autonomia; o relacionamento interpessoal; o pensamento crítico e o pensamento criativo e a comunicação.
A sessão de abertura contou com as intervenções de Raúl Capaz Coelho, presidente do conselho diretivo da AGSE, Ana Cristina Perdigão, vice-presidente do conselho diretivo do Instituto para o Ensino Superior, I.P. (IES), e Carla Ruivo, diretora do Departamento de Gestão do Programa Erasmus+, do IES.
O encerramento esteve a cargo da vogal do conselho diretivo da AGSE, Maria da Purificação Pais, e do chefe da equipa multidisciplinar GPE-EE e coordenador do evento, Manuel Carvalho Gomes, que apresentou o balanço dos trabalhos e os resultados da avaliação do grau de satisfação dos participantes por cada atividade, atingindo uma média de 4,9 para os professores e 4,4 para os alunos, numa escala de 1 (mínimo) a 5 (máximo).
Publicado em 09 de Jul 2026 | Atualizado em 09 Jul 2026
